0~3岁孩子的语言发育
在孩子的各个阶段，语言发育也是在慢慢的积累中爆发的，分为两个关键时期：
1、语言储备期
2岁以前，孩子都处在词汇的储备，以及对语句顺序的理解阶段，这个时候宝宝会把听到的词语、语句都记下来，慢慢吸收。尤其是几个阶段：
●10~12个月：宝宝会叫“爸爸、妈妈”。
●18个月：进入宝宝的词汇暴涨期，对于语言学习进入了新的阶段
●20~24个月：除了掌握大量词汇，也开始理解语句关系和语言顺序。
2、语言爆发期
2~4岁以后是宝宝的语言爆发期，这时候孩子语言发展能力很快，还能学大人说话，就需要好好引导。
不过个体差异不同，孩子的语言能力也有高低的情况，差个半年左右都是正常范围内。
早说话更聪明？
这也是爸妈们最关心的一个问题，到底说话早的孩子更聪明，还是说话晚的孩子聪明呢？
实际上，智商和父母的遗传以及后天环境有关，不能单靠说话来判断孩子是不是更聪明。
但是，对于宝宝早期身体各项能力发展的过程里，语言能够让孩子在认知、社交、情感上获得帮助，早说话的孩子语言表达能力更强，那么与人沟通、学习也会更有优势。
比如，宝宝如果在和其他人玩耍时，不能表达自己的需求，遇上自己喜欢的玩具，不是用哭就是用抢，久了小朋友也不愿意一起玩了。
所以要爸妈积极引导宝宝学说话还是很有必要的。
怎么帮助宝宝学说话？
▊0~6月龄
这是宝宝学说话阶段里听的阶段，听的多了才能积累下词汇，在后期能爆发。
这个阶段宝宝已经会听到爸爸妈妈的声音了，有时候还会发出“咕、啊、哦”的声音，爸妈的积极互动，可以让宝宝对说话产生兴趣。
建议尝试
0~3月龄时，可以给宝宝唱歌，这时候对声音敏感的宝宝就会转动眼睛找声音是哪里发出的，也能通过温柔的哼歌得到安抚，尤其是妈妈的声音。
3~6月龄时，可以做两件事，一个是模仿宝宝说话，宝宝发出咿咿呀呀的声音时，妈妈可以顺着回应，增加宝宝的“发言”兴趣；另一个重复描述正在做的事情，加深宝宝印象。比如：“宝宝饿了，现在要喝奶啦”“宝宝拉臭臭了，是不是该换尿布啦”.......
▊ 7~9月龄
这个阶段的宝宝会开始尝试“说话”，发出“baba”、“dada”之类的词，这个阶段除了可以继续对话，还能教把词汇和实物结合起来。
建议尝试
借用工具交流，比如唱儿歌、读绘本，让实物和语言结合如“宝宝这是香蕉，香蕉是黄色的”多试几次加深印象。
教宝宝认识自己，可以让宝宝照镜子，告诉宝宝这是谁，名字叫什么。
▊ 10~12月龄
这个阶段宝宝已经理解简单词语的意思，有的宝宝会开始叫“baba”“mama”，问宝宝“妈妈在哪里”，宝宝也会开始找你。
建议尝试
播放音乐：让宝宝随着韵律节奏摇摆身体
试着教宝宝挥手“再见”的动作
可以多和宝宝沟通，表达ta的想法，比如宝宝够不到东西哭了，可以说“宝宝想要拿这个玩具”，多重复加深印象。
▊ 12~18月龄
这个阶段，宝宝已经能认清亲近的家长，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，开始会说出一两个词语。
建议尝试
扩展词汇：教给宝宝日常用品的名称，比如娃娃、杯子、碗等等
看图识物：用小卡片来教宝宝认识，比如水果和动物卡片
多提问题：日常多与宝宝沟通，多留些选择题，比如“吃饭还是睡觉”“要苹果还是香蕉”等，这样能给孩子留回复的话语。
▊ 18~24月龄
这个阶段除了词汇在不断扩充，能够听懂大人的简单指令，还会用手势比划来增加沟通能力。
建议尝试
持续沟通：保持和宝宝谈话，可以和进行自我介绍问答，比如：“宝宝叫什么名字”“宝宝多大啦”“你是男孩还是女孩”
发出指令：比如“客厅垃圾桶拿出来”“宝宝的奶瓶拿过来”等，用指令加深宝宝对语言理解。
简单的歌谣和绘本：陪孩子读绘本，找出简单的提问“小猫爱吃什么”，还可以唱一些简单的童谣。
互动游戏：和孩子一起过家家，模拟打电话等小游戏，能够提升孩子语言沟通能力
▊ 24~36月龄
语言爆发期到来，除了词汇量的扩充，宝宝还已经学会说简单的短语比如“妈妈我爱你”“我不要吃苹果”等，有的宝宝还会模仿大人说话。
建议尝试
教宝宝说名字：如果上个阶段无法学会或记不住，这是可以巩固的机会
认识数量：从原来的单个物品，到复数认识，可以问宝宝“这里有几个苹果”“家里有几个人”等
多读绘本：可以配孩子继续读绘本，讲故事，尝试问宝宝故事讲了什么，中间可以给提示
其他：互动类的小游戏可以继续学习，日常多带娃接触新事物，孩子多听多说，自然语言能力进步飞快
上面的这些只是参考时间，爸妈们不要太过着急，逼着宝宝去说话，也可能会适得其反。
如果孩子发育晚于标准超过半年，比如15个月还不会叫爸妈，18个月不能说6个以上单词，那么可以考虑去儿保科就诊。
每个宝宝都有自己的生长规律，爸妈能做的就是尊重宝宝成长，耐心引导，相信有一天孩子也会给你们惊喜~
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